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Parcours certifiant l'usage professionnel des outils QEProÂź et QEgÂź

Formation créée le 12/01/2026. DerniÚre mise à jour le 20/03/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

41 heures (6 jours)

Accessibilité

Oui
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Parcours certifiant l'usage professionnel des outils QEProÂź et QEgÂź


⚠ PROCHAINES SESSIONS DU PARCOURS ⚠ ✔ Mai 2026 : 4 / 5 / 21 / 26 ✔ Juillet 2026 : 2 / 9 / 16 / 22 ✔ Septembre 2026 : 4 / 11 / 25 / 30 ✔ Novembre 2026 : 3 / 10 / 17 / 30 ✔ FĂ©vrier 2027 : 5 / 12 / 19 / 26 ✔ Avril 2027 : 2 / 9 / 16 / 23 Les dates indiquĂ©es correspondent aux journĂ©es synchrones de formation. 👉 AccĂ©der au formulaire d’inscription : https://qe.fullemo.com/formulaires/praticien-qe PRIX Nos parcours peuvent ĂȘtre Ă©ligibles Ă  diffĂ©rents dispositifs de financement (publics, mutualisĂ©s ou professionnels) selon votre situation. Nous vous accompagnons dans l’identification des solutions mobilisables, sans garantie d’obtention, celle-ci relevant des organismes financeurs 👉3 599 € TTC — coachs, consultants, indĂ©pendants & auto-entrepreneurs 👉2 879 € TTC — tarif spĂ©cifique France Travail (au lieu de 3 599 € TTC) ⚠-20% dans le cadre d'un dispositif dĂ©diĂ©, sous conditions d'Ă©ligibilitĂ© 👉5 499 € HT — prise en charge par une organisation LE PARCOURS PRATICIEN QE by FULLÉMOÂź Le parcours Praticien QE by FullĂ©moÂź permet de se professionnaliser et de se certifier Ă  l’usage des tests d’intelligence Ă©motionnelle QEProÂź et QEgÂź, conformĂ©ment aux conditions dĂ©finies par l’organisme certificateur GĂ©nĂ©ration QE. La certification atteste de la capacitĂ© du professionnel Ă  analyser et accompagner les compĂ©tences Ă©motionnelles Ă  partir d’un rĂ©fĂ©rentiel structurĂ© et d’outils d’évaluation scientifiquement fondĂ©s. Les outils QEProÂź et QEgÂź constituent les seuls tests de performance permettant d’objectiver les compĂ©tences Ă©motionnelles d’une personne, en s’appuyant sur un modĂšle scientifique structurĂ© et validĂ© par la recherche. Contrairement aux questionnaires d’auto-Ă©valuation, qui explorent principalement les traits de personnalitĂ© ou les perceptions que les individus ont d’eux-mĂȘmes, ces tests permettent d’évaluer les compĂ©tences Ă©motionnelles Ă  partir de situations Ă  analyser, offrant ainsi un niveau d’objectivation particuliĂšrement prĂ©cieux dans les accompagnements. Le parcours s’adresse aux professionnels souhaitant dĂ©velopper une vĂ©ritable expertise dans l’accompagnement des compĂ©tences Ă©motionnelles, en mobilisant le rĂ©fĂ©rentiel QE pour analyser avec prĂ©cision les dynamiques Ă©motionnelles et construire des accompagnements particuliĂšrement ajustĂ©s. À travers ce programme, les participants apprennent Ă  mobiliser le rĂ©fĂ©rentiel QE pour Ă©clairer le fonctionnement Ă©motionnel d’une personne, comprendre les dynamiques qui influencent ses comportements et identifier les leviers de dĂ©veloppement les plus pertinents. Cette approche permet d’apporter un niveau d’analyse particuliĂšrement fin dans les accompagnements, en dĂ©passant l’interprĂ©tation subjective pour s’appuyer sur des repĂšres structurĂ©s. Dans un contexte oĂč les questions de rĂ©gulation Ă©motionnelle, de tensions relationnelles et de santĂ© mentale occupent une place croissante dans les organisations comme dans les accompagnements individuels, ces compĂ©tences constituent un levier essentiel pour accompagner les personnes avec justesse et discernement. UNE EXIGENCE : FORMER DES PRATICIENS RESPONSABLES Le parcours vise Ă©galement Ă  dĂ©velopper les compĂ©tences Ă©motionnelles des futurs Praticiens QE, afin de renforcer leur posture professionnelle et leur capacitĂ© d’accompagnement. Accompagner les dynamiques Ă©motionnelles d’une personne ne s’improvise pas. Ces situations nĂ©cessitent des repĂšres solides, une capacitĂ© d’analyse fine et une posture professionnelle ajustĂ©e. Le parcours permet ainsi aux participants de dĂ©velopper leurs propres compĂ©tences Ă©motionnelles avant d’ĂȘtre pleinement mis en situation d’accompagnement, afin de pouvoir intervenir avec discernement, sĂ©curitĂ© et responsabilitĂ©. Cette exigence constitue l’un des fondements de la certification et contribue Ă  former des praticiens capables de proposer des accompagnements structurĂ©s, rigoureux et respectueux des enjeux Ă©motionnels des personnes. 3 TEMPS FORTS Le parcours est conçu pour permettre Ă  la fois : ‱ le dĂ©veloppement des compĂ©tences Ă©motionnelles personnelles ‱ l’appropriation du rĂ©fĂ©rentiel QE ‱ l’apprentissage de la conduite de dĂ©briefings structurĂ©s Il articule travail intrapersonnel et interpersonnel, afin de permettre une intĂ©gration progressive et approfondie des compĂ©tences. 1) APPROFONDIR LE RÉFÉRENTIEL QE Avant les journĂ©es synchrones, les participants suivent un parcours pĂ©dagogique comprenant : ‱ 13 heures de vidĂ©os pĂ©dagogiques ‱ des exercices d’intĂ©gration et d’appropriation ‱ environ 20 heures d’engagement rĂ©el 👉 L’inscription est recommandĂ©e un mois avant les journĂ©es synchrones afin de suivre ce parcours dans les meilleures conditions. 2) EXPÉRIMENTER ET SE PROFESSIONNALISER Les journĂ©es synchrones sont consacrĂ©es Ă  la pratique : ‱ l’approfondissement du modĂšle d’intelligence Ă©motionnelle ‱ l’analyse des profils Ă©motionnels ‱ l’apprentissage de la conduite de restitutions (dĂ©briefings) ‱ des mises en situation et expĂ©rimentations La quatriĂšme journĂ©e synchrone est consacrĂ©e Ă  la soutenance certificative, comprenant une mise en situation de dĂ©briefing devant un jury. Ces temps permettent de dĂ©velopper une posture professionnelle rigoureuse et sĂ©curisante dans l’utilisation des outils. 3) INTÉGRER LES COMPÉTENCES AprĂšs les journĂ©es synchrones, un mois est consacrĂ© Ă  la rĂ©daction du rapport Ă©crit certificatif. Ce travail consiste en une analyse intrapersonnelle structurĂ©e de votre fonctionnement Ă©motionnel, permettant d’intĂ©grer pleinement les apprentissages du parcours. OBJECTIFS DU PARCOURS Le parcours permet aux participants de dĂ©velopper une comprĂ©hension approfondie des enjeux Ă©motionnels dans les situations d’accompagnement, qu’elles soient professionnelles ou personnelles. La formation vise Ă  former des professionnels capables de : ‱ conduire une analyse QE rigoureuse d’une situation individuelle ‱ identifier les leviers de dĂ©veloppement Ă©motionnel les plus pertinents ‱ Ă©laborer des axes d’accompagnement adaptĂ©s, alignĂ©s avec les enjeux Ă©motionnels identifiĂ©s ‱ adopter une posture relationnelle professionnelle, responsable et sĂ©curisante dans l’usage des outils À L’ISSUE DU PARCOURS La certification Praticien QE by FullĂ©moÂź permet aux professionnels d’intĂ©grer une lecture structurĂ©e des compĂ©tences Ă©motionnelles dans leurs accompagnements. Elle permet notamment de : ‱ comprendre et mobiliser le modĂšle d’intelligence Ă©motionnelle sur lequel reposent les outils QEgÂź (outil destinĂ© Ă  la population gĂ©nĂ©rale et Ă  la vie personnelle) et QEProÂź (outil de rĂ©fĂ©rence pour les managers, dirigeants et entrepreneurs) ‱ analyser et interprĂ©ter les profils Ă©motionnels issus des tests ‱ conduire des restitutions structurĂ©es (dĂ©briefings) Ă  partir des rĂ©sultats ‱ identifier avec prĂ©cision les leviers de dĂ©veloppement Ă©motionnel les plus pertinents ‱ proposer des plans de dĂ©veloppement individualisĂ©s fondĂ©s sur l’analyse du profil Ă©motionnel ‱ accompagner les personnes avec justesse Ă©motionnelle, discernement et responsabilitĂ© Cette approche permet de dĂ©passer l’intuition ou l’interprĂ©tation subjective pour s’appuyer sur des repĂšres structurĂ©s et des outils validĂ©s, renforçant ainsi la qualitĂ© et la rigueur des accompagnements. SINGULARITÉ DU PARCOURS ‱ une approche structurĂ©e : Identifier – Comprendre – RĂ©guler les Ă©motions ‱ un travail approfondi sur les compĂ©tences Ă©motionnelles intrapersonnelles et interpersonnelles ‱ une richesse de supports pĂ©dagogiques permettant d’accompagner durablement la pratique ‱ des techniques, outils et exercices directement mobilisables, quels que soient les contextes et les problĂ©matiques rencontrĂ©es ‱ un accompagnement exigeant et humain portĂ© par une Ă©quipe passionnĂ©e et engagĂ©e au service de votre apprentissage

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Objectifs de la formation

  • Comprendre et maĂźtriser le modĂšle d’Intelligence Émotionnelle (7 compĂ©tences + 3 mĂ©ta-compĂ©tences).
  • Analyser les profils Ă©motionnels (test QEProÂź/QEgÂź).
  • DĂ©briefer et accompagner avec justesse Ă©motionnelle.
  • Proposer des plans de dĂ©veloppement individualisĂ© avec des exercices ajustĂ©s aux profils.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels RH : responsables RH, RRH, DRH, chargĂ©s de dĂ©veloppement RH, responsables formation et recrutement, responsables relations sociales, HR Business Partners.
  • Managers et cadres : managers de proximitĂ©, managers intermĂ©diaires, managers transverses, responsables d’équipe, chefs de service.
  • Dirigeants et entrepreneurs : dirigeants de PME/ETI, fondateurs, membres de CODIR/COMEX, entrepreneurs confrontĂ©s Ă  des enjeux humains, relationnels et Ă©motionnels forts.
  • Coachs professionnels : coachs certifiĂ©s ou en cours de certification souhaitant intĂ©grer une lecture Ă©motionnelle structurĂ©e et sĂ©curisĂ©e dans leur pratique.
  • Consultants : consultants en recrutement, management, organisation, transformation, conduite du changement, QVCT, prĂ©vention des risques psychosociaux.
  • Formateurs : formateurs en management, soft skills, leadership, communication, souhaitant enrichir leurs interventions avec une approche Ă©motionnelle rigoureuse.
  • RĂ©fĂ©rents QVCT / RPS / SantĂ© mentale : rĂ©fĂ©rents internes ou externes chargĂ©s de la qualitĂ© de vie et des conditions de travail, de la prĂ©vention des RPS, ou de la santĂ© mentale au travail.
  • Professionnels de l’accompagnement intervenant en contexte professionnel, sous rĂ©serve du respect du cadre et des limites d’intervention dĂ©finis par la certification.
Prérequis
  • Il n’existe pas de prĂ©requis acadĂ©miques ou de certification prĂ©alable pour intĂ©grer la certification Praticiens QE by FullĂ©mo.
  • Une fiche de recueil des besoins, complĂ©tĂ©e en amont de l’entretien, servant de base au positionnement initial.
  • Un entretien individuel tĂ©lĂ©phonique prĂ©alable Ă  l’inscription, permettant de valider l’adĂ©quation entre le parcours, les objectifs du participant et le cadre de la certification.
  • La motivation Ă  pratiquer et Ă  se remettre en question, condition essentielle pour s’engager pleinement dans un parcours exigeant, progressif et transformant.
  • L’inscription au parcours ne vaut pas certification : la certification est dĂ©livrĂ©e uniquement aprĂšs validation des critĂšres par le jury.

Contenu de la formation

ASYNCHRONE PARTIE 1 - RENFORCER SON INTELLIGENCE INTRAPERSONNELLE Mieux se connaßtre, clarifier ses pensées et développer ses ressources internes
  • Le Langage ÉmotionnelÂź : bases, composantes et compĂ©tences
  • DĂ©finitions et repĂšres conceptuels
  • Vos 7 sens : la base de votre intelligence Ă©motionnelle
  • Identifier ses biais cognitifs pour mieux dĂ©cider
  • DĂ©passer ses blocages intĂ©rieurs
  • Performer sans s'Ă©puiser - prĂ©venir stress & burn-out
  • PrĂ©server sa santĂ© Ă©motionnelle et mentale : ressources internes
  • Outils d'organisation : RACI & Matrice d'Eisenhower
  • Techniques de rĂ©gulation interne : accueillir, relĂącher, pacifier
ASYNCHRONE PARTIE 2 - DEVELOPPER SES COMPETENCES EMOTIONNELLES Identifier, comprendre et réguler les émotions
  • Sous-compĂ©tence 1 - InterprĂ©ter les indices Ă©motionnels
  • Sous-compĂ©tence 2 - Scanner les manifestations corporelles
  • Sous-compĂ©tence 3 - Identifier les dĂ©clencheurs Ă©motionnels
  • Sous-compĂ©tence 4 - Situer l'Ă©motion dans sa chronologie
  • Sous-compĂ©tence 5 - Anticiper les consĂ©quences Ă©motionnelles
  • Sous-compĂ©tence 6 - DĂ©finir l'Ă©tat Ă©motionnel cible
  • Sous-compĂ©tence 7 - Activer les stratĂ©gies de rĂ©gulation Ă©motionnelle
ASYNCHRONE PARTIE 3 - DEVELOPPER SON INTELLIGENCE INTERPERSONNELLE Créer la connexion, communiquer avec justesse et fluidifier les relations difficiles
  • ClartĂ© mentale & pensĂ©e critique
  • CrĂ©er le lien : connexion & synchronisation
  • Communication consciente & gestion Ă©motionnelle de la relation
  • Dynamique relationnelle & signaux Ă©motionnels
  • Blocages de la communication & leviers de nĂ©gociation
  • AssertivitĂ© & communication d’impact
SYNCHRONE JOUR 1 - FONDAMENTAUX QE & CADRE D'ANALYSE & QUESTIONNEMENT CIBLE
  • Accueil, cadre, objectifs, rĂšgles de fonctionnement, attendus Ă©preuves certif (attentes, gestion du temps, critĂšres)
  • Rappels et alignement sur le rĂ©fĂ©rentiel QE : concepts, niveaux, indicateurs.
  • MĂ©thodologie d'analyse : appropriation du guide de dĂ©briefing, structure attendue, piĂšges frĂ©quents
  • Questionnement ciblĂ© : comment sĂ©curiser l'analyse par des questions "justes".
  • Études de cas guidĂ©es : lecture, extraction des signaux, formulation d'hypothĂšses.
  • Mises en pratique : lecture globale d'un profil - introduire un dĂ©briefing
SYNCHRONE JOUR 2 - APPROFONDISSEMENT, CAS COMPLEXES & PLAN D'ACCOMPAGNEMENT
  • Cas complexes : incohĂ©rences, signaux faibles, biais d'interprĂ©tation.
  • Passage analyse → plan d'accompagnement : logique, priorisation, cohĂ©rence.
  • Atelier : construire un plan alignĂ© QE (avec justification).
  • Mises en pratique : sur chacune des mĂ©ta compĂ©tences - questionnement ciblĂ© + dĂ©finition de plan d'action ciblĂ© par compĂ©tences
SYNCHRONE JOUR 3 - POSTURE & STANDARD DE CERTIFICATION
  • Retour d'expĂ©rience sur les trainings
  • Simulation d'entretien : observation des compĂ©tences Ă©motionnelles et relationnelles.
  • Étude de cas en temps limitĂ© (format Ă©preuve).
  • DĂ©brief structurĂ© : forces, axes, plan de progression.
  • Mises en pratique : plan d'actions ciblĂ© par sous compĂ©tences
  • Cadrage certification : livrables attendus, calendrier (J-7 dossier), organisation de la soutenance.
SYNCHRONE JOUR 4 - JOURNEE DE CERTIFICATION - DEBRIEFING D'UN PROFIL EMOTIONNEL
  • Cette journĂ©e est dĂ©diĂ©e Ă  l’évaluation certificative, dans des conditions proches de la rĂ©alitĂ© professionnelle. - SĂ©ance de dĂ©briefing d’un profil Ă©motionnel en situation simulĂ©e - L’apprenant restitue une analyse QE structurĂ©e, conduit le dĂ©briefing et propose un plan d’accompagnement alignĂ©

Équipe pĂ©dagogique

IngĂ©nierie pĂ©dagogique : Mathilde HĂ©liĂšs, fondatrice de FullĂ©mo, est experte en intelligence Ă©motionnelle et accompagne depuis plus de 20 ans les professionnels, managers et dirigeants dans le dĂ©veloppement de leurs compĂ©tences Ă©motionnelles, la rĂ©gulation du stress et l’amĂ©lioration de la qualitĂ© des interactions. Son approche pĂ©dagogique repose sur : -Des fondements scientifiques solides, issus des sciences cognitives, des neurosciences affectives et de la psychologie des Ă©motions. -Des outils Ă©prouvĂ©s, intĂ©grĂ©s au Langage ÉmotionnelÂź, permettant un passage rapide de la thĂ©orie Ă  la pratique. - Une dĂ©marche d’apprentissage structurĂ©e, progressive et orientĂ©e vers l’action. Cette ingĂ©nierie pĂ©dagogique permet d’allier rigueur scientifique, mise en pratique concrĂšte et accompagnement sur mesure, au service de la progression Ă©motionnelle et relationnelle du manager. Parcours professionnel - + 20 ans d’expĂ©rience en accompagnement de dirigeants, managers et organisations en transformation. - ConfĂ©renciĂšre et formatrice en intelligence Ă©motionnelle depuis 2010. -Direction de rĂ©seau et de filiale : jusqu’à 250 collaborateurs, 70 agences, 140 M€ de chiffre d’affaires. -ExpĂ©rience en accompagnement RH, recrutement et transformation managĂ©riale. -Fondatrice et Dirigeante de FullĂ©mo Formations & certifications - Coach professionnelle - MaĂźtre Praticienne en PNL - Synergologue - Formatrice accrĂ©ditĂ©e Premiers Secours en SantĂ© Mentale (PSSMÂź) - CertifiĂ©e QE ProÂź Niveau 1 et 2 - CertifiĂ©e QEgÂź - CertifiĂ©e PCMÂź - Formations complĂ©mentaires : CNV (modules 1–3), AT, neurosciences (Arche), psychopathologie (Arche), intuition (Iris), etc... Le parcours a Ă©tĂ© conçu selon une ingĂ©nierie pĂ©dagogique structurĂ©e, garantissant une progression cohĂ©rente, une alternance thĂ©orie/pratique et une Ă©valuation rigoureuse des acquis.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz rĂ©guliers, intĂ©grĂ©s aux modules asynchrones, pour valider l’acquisition progressive des connaissances et renforcer la mĂ©morisation.
  • Évaluation Ă  chaud en fin de formation, portant sur la qualitĂ© perçue, l'utilitĂ© et le transfert des apprentissages.
  • QEgÂź / QEProÂź en entrĂ©e et sortie : apprĂ©ciation de la progression entre le score d'entrĂ©e et de sortie.
  • Questionnaire d’auto positionnement sur le volet thĂ©orique en dĂ©but et fin de parcours, afin de mesurer l’évolution des connaissances et des compĂ©tences Ă©motionnelles.
  • Exercices d’intĂ©gration rĂ©guliers visant Ă  renforcer la mĂ©morisation, l’engagement et le transfert des acquis.
  • Exercices d’application guidĂ©s.
  • Échanges pĂ©dagogiques avec la formatrice.
  • Évaluation par jury selon une grille formalisĂ©e.
  • Passation du test QEProÂź ou QEgÂź en sortie.
  • Évaluation Ă  chaud en fin de parcours.
  • Retours qualitatifs.

Ressources techniques et pédagogiques

  • 4 licences QEProÂź/QEgÂź : 1 utilisĂ©e en entrĂ©e de parcours/ 1 en sortie + 2 pour s'entrainer pendant la formation.
  • FullĂ©moBook - RĂ©fĂ©rentiel pĂ©dagogique - Praticien QE By FullĂ©moÂź. Ce corpus professionnel est pensĂ© pour accompagner votre pratique dans la durĂ©e : structurer votre pensĂ©e, nourrir votre posture, sĂ©curiser vos interventions. ‱ PrĂšs de 500 pages de contenu structurĂ© (format digital optimisĂ©, navigation fluide). ‱ 180 techniques, exercices et protocoles guidĂ©s. ‱ Des techniques pour s’entraĂźner ‱ Des techniques pour accompagner (guidage professionnel) ‱ Des cas d’accompagnement commentĂ©s ‱ 25 sĂ©quences canoniques, organisĂ©es en 3 modules progressifs 1. CompĂ©tences intrapersonnelles 2. CompĂ©tences Ă©motionnelles (Identifier – Comprendre – RĂ©guler) 3. CompĂ©tences interpersonnelles.
  • Kit du Praticien certifiĂ© QE by FullĂ©moÂź : votre guide terrain pour conduire des dĂ©briefs QE clairs, sĂ©curisĂ©s et percutants ! 25 pages structurĂ©es en 3 temps clĂ©s (avant / pendant / aprĂšs la sĂ©ance). L'essentiel pour prĂ©parer, conduire et structurer vos accompagnements
  • Boite Ă  outils du Praticien certifiĂ© QE by FullĂ©moÂź : ce que vous faites pratiquer concrĂštement Ă  vos clients ! ‱ 70 pages. ‱ 40+ exercices courts et structurĂ©s. ‱ Des grilles d’observation et d’auto-diagnostic. ‱ Micro interventions de soutien Ă©motionnel. ‱ Protocoles simples. ‱ RepĂšres de posture et points de vigilance Ă©thiques intĂ©grĂ©s.
  • Guide mĂ©thodologique de prĂ©paration Ă  la soutenance.
  • Portail extranet : accĂšs Digiforma (Espace dĂ©diĂ©), Forum interactif, Ressources scientifiques, AccĂšs direct au rĂ©seau de formatrices.

Qualité et satisfaction

Nous interrogeons 100% des participants « Ă  chaud » et « Ă  froid » afin de recueillir leurs feedbacks. - Mise Ă  jour en dĂ©cembre 2025 - -100% des stagiaires estiment que leur formation a eu un impact positif sur leur Ă©panouissement professionnel -100% des apprenants recommandent leur parcours de formation -100% des personnes formĂ©es apprĂ©cient la qualitĂ© du contenu de la formation -0% d'abandon du parcours Ces indicateurs sont issus des Ă©valuations internes rĂ©alisĂ©es Ă  ce jour et sont rĂ©actualisĂ©s annuellement dans une logique d’amĂ©lioration continue

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • -Posture professionnelle, incarnation des compĂ©tences Ă©motionnelles, Ă©coute empathique, Ă©thique, calibrage, capacitĂ© Ă  apporter un accompagnement soutenant et sĂ©curisant, cohĂ©rence Ă©motionnelle et relationnelle -MaĂźtrise du rĂ©fĂ©rentiel QE et exactitude de l'analyse -Pertinence et cohĂ©rence du plan d'accompagnement proposĂ© -La progression entre le score d’entrĂ©e et le score de sortie est prise en compte. -QualitĂ© de l'argumentation et rigueur mĂ©thodologique
Modalité d'obtention
  • - Travail personnel : mes Ă©motions et moi (dimension intrapersonnelle de l'IE) - 12 Ă  15 pages - permettant d’analyser son propre fonctionnement Ă©motionnel, ses modes de rĂ©gulation et ses zones de vigilance. - Mises en situation : pendant le parcours de formation - Une simulation d'entretien : sĂ©ance de dĂ©briefing d'un profil Ă©motionnel (rĂ©fĂ©rentiel QE + posture + plan d'accompagnement alignĂ© QE.) dont le dĂ©roulĂ© est le suivant : profil transmis la veille (sans indication de la mĂ©ta-compĂ©tence Ă©valuĂ©e), 20 minutes de mise en situation rĂ©elle, 20 minutes de dĂ©briefing et de retours des observateurs et Ă©valuateurs. DĂ©brief structurĂ© avec retours argumentĂ©s et axes de progression. - Communication de la dĂ©cision Ă  J+7 de la rĂ©ception de l’ensemble des Ă©preuves. - Score QE de sortie (seuil requis : 115 – niveau CompĂ©tent)
Détails sur la certification
  • CRITERES DE CERTIFICATION -AssiduitĂ© -RĂ©sultats aux Ă©valuations -Validation de la posture (cadre, Ă©thique, limites) -Livraison des livrables attendus -Posture professionnelle, incarnation des compĂ©tences Ă©motionnelles, Ă©coute empathique, Ă©thique, calibrage, capacitĂ© Ă  apporter un accompagnement soutenant et sĂ©curisant, cohĂ©rence Ă©motionnelle et relationnelle -MaĂźtrise du rĂ©fĂ©rentiel QE et exactitude de l'analyse -Pertinence et cohĂ©rence du plan d'accompagnement proposĂ© -La progression entre le score d’entrĂ©e et le score de sortie est prise en compte. -QualitĂ© de l'argumentation et rigueur mĂ©thodologique -Attestation de rĂ©alisation fournie -Certification (si seuil atteint) Ă©tablie par GĂ©nĂ©ration QE À l’issue du parcours, les participants sont certifiĂ©s aux deux outils : -QE ProÂź → managers, dirigeants, entrepreneurs -QEgÂź → population gĂ©nĂ©rale Les deux outils reposent sur le mĂȘme modĂšle thĂ©orique en 7 dimensions. PROCESSUS DE REPECHAGE Cadre gĂ©nĂ©ral et intention -La certification QE by FullĂ©mo s’inscrit dans une dĂ©marche de professionnalisation exigeante, fondĂ©e sur l’intĂ©gration durable des compĂ©tences Ă©motionnelles et d’une posture Ă©thique et sĂ©curisante. -Lorsque l’ensemble des critĂšres n’est pas validĂ© lors de la premiĂšre passation, un repĂȘchage peut ĂȘtre proposĂ© par le jury. Cette possibilitĂ© vise Ă  offrir un temps de consolidation ciblĂ©, dans un cadre structurĂ© et responsabilisant. -Le repĂȘchage n’est ni automatique, ni garanti. Il engage pleinement l’apprenant dans un travail de progression, sur une durĂ©e maximale de 12 mois Ă  compter de la premiĂšre passation. -Au-delĂ  de ce dĂ©lai, l’ensemble des Ă©preuves devra ĂȘtre repassĂ© dans le cadre d’une nouvelle inscription complĂšte.

Capacité d'accueil

Entre 5 et 14 apprenants

Délai d'accÚs

14 jours

Accessibilité

FullĂ©mo s’engage Ă  Ă©tudier toute demande d’amĂ©nagement pour les personnes en situation de handicap et Ă  mettre en Ɠuvre, dans la mesure du possible, les adaptations nĂ©cessaires afin de favoriser l’accĂšs au parcours et la qualitĂ© des apprentissages. Afin d’anticiper au mieux les amĂ©nagements nĂ©cessaires, nous vous demandons de signaler tout besoin spĂ©cifique d’adaptation dĂšs la phase de positionnement, c’est-Ă -dire lors du questionnaire d’analyse de votre projet de certification, puis lors de l’échange tĂ©lĂ©phonique de positionnement. Des amĂ©nagements peuvent ĂȘtre proposĂ©s en fonction des besoins identifiĂ©s, notamment : - Adaptation du rythme d’apprentissage, - Mise Ă  disposition de supports alternatifs (audio, PDF accessibles, documents simplifiĂ©s), - Solutions techniques spĂ©cifiques si nĂ©cessaire. Un Ă©change prĂ©alable est systĂ©matiquement organisĂ© avec la rĂ©fĂ©rente handicap, Mathilde HÉLIÈS, afin d’analyser les besoins, d’identifier les Ă©ventuelles limitations et de proposer les compensations adaptĂ©es. Cet Ă©change est rĂ©alisĂ© dĂšs la phase de positionnement, afin de proposer les amĂ©nagements nĂ©cessaires avant l’entrĂ©e en formation, dans la mesure du possible. Les amĂ©nagements retenus sont formalisĂ©s et conservĂ©s dans le dossier du participant, dans le respect de la confidentialitĂ©. Toute demande peut ĂȘtre adressĂ©e Ă  : contact@fullemo.com (RĂ©fĂ©rente Handicap FullĂ©mo).